Migrations: le Pape invite à suivre l’exemple des universités catholiques

«Réfugiés et migrants dans un monde globalisé. Responsabilité et réponses des universités», c’est le thème d’une conférence internationale organisée ces jours-ci à Rome (du 1er au 4 novembre 2017) au sein de l’université pontificale grégorienne. Le Pape François a reçu en audience au Vatican, ce samedi 4 novembre 2017, les membres de la Fédération internationale des universités catholiques (FIUC) à l’initiative de cette rencontre. Le Saint-Père a encouragé les membres de cet organisme, né «il y a près d’un siècle» et composé aujourd’hui de 219 universités et institutions catholiques, à contribuer, à travers la formation et la connaissance du phénomène migratoire, à «la construction d’un monde plus juste et plus humain».

Le Pape a salué la mission de la Fédération internationale des universités catholiques basée sur «une réflexion scientifique, théologique et pédagogique enracinée dans la doctrine sociale de l’Église». Et il invite à s’inspirer de son engagement pour «dépasser les peurs et les préjugés liés à une faible connaissance du phénomène migratoire». Le Pape met en relief trois axes clefs pour une contribution renforcée des universités catholiques: recherche, enseignement et promotion sociale.


Ces universités qui «ont toujours cherché à harmoniser la recherche scientifique avec la recherche théologique, mettant en dialogue raison et foi» sont appelées à «entreprendre d'autres études sur les causes lointaines de la migration forcée, dans le but de trouver des solutions pratiques, même à long terme». Il est tout aussi important, indique le Saint-Père, de «réfléchir aux réactions négatives, voire discriminatoires et xénophobes, que l'accueil des migrants suscite dans les pays de tradition chrétienne, pour proposer des moyens de formation des consciences». Autre piste suggérée par le Pape: «approfondir la réflexion théologique sur la migration comme un signe des temps».


En ce qui concerne le domaine de l'enseignement, le Pape souhaite que les universités catholiques adoptent des programmes visant à «promouvoir l'instruction des réfugiés, à différents niveaux, à la fois en offrant des cours à distance pour ceux qui vivent dans les camps, mais aussi en octroyant des bourses d’études permettant leur réinstallation». Pour répondre aux nouveaux défis de la migration, observe le Pape, il est important de «former de façon spécifique et professionnelle les agents pastoraux qui se consacrent à l’assistance des migrants et refugiés». Le Saint-Père exhorte par ailleurs les membres des universités catholiques à éduquer leurs élèves, qui pour certains sont de futurs leaders politiques, chefs d’entreprise et responsables culturels, à «une lecture attentive du phénomène migratoire, dans une perspective de justice, de coresponsabilité globale et de communion dans la diversité culturelle».


Enfin, pour ce qui est du domaine de la promotion sociale, le Pape perçoit l'université comme une institution qui doit jouer un rôle de «conscience critique à l'égard de diverses formes de pouvoir politique, économique et culturelle». «Les universités peuvent jouer leur rôle d’ acteurs privilégiés y compris dans le domaine social, comme par exemple en incitant au bénévolat des étudiants dans des programmes d’assistance aux réfugiés, aux demandeurs d'asile et aux migrants à peine arrivés».

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Je vous accueille au terme de la Conférence Internationale intitulée “Réfugiés et Migrants dans un monde globalisé : responsabilité et réponses des universités”, organisée par la Fédération Internationale des Universités Catholiques. Je remercie le président pour les paroles avec lesquelles il a introduit notre rencontre.

Depuis un peu moins d’un siècle, cet organisme, avec la devise “Sciat ut serviat”, se propose de promouvoir la formation catholique au niveau supérieur, en se servant de la grande richesse qui dérive de la rencontre de tant de réalités universitaires différentes. Un aspect essentiel de cette formation vise la responsabilité sociale, pour la construction d’un monde plus juste et plus humain. Pour cela, vous vous êtes sentis interpellés par la réalité globale et complexe des migrations contemporaines et vous avez formulé une réflexion scientifique, théologique et pédagogique bien enracinée dans la doctrine sociale de l’Eglise, en cherchant à dépasser les préjugés et les craintes liés à une connaissance faible du phénomène migratoire. Je vous félicite, et je me permets de souligner la nécessité de votre contribution dans trois domaines qui sont de votre compétence: celui de la recherche, celui de l’enseignement et celui de la promotion sociale.

En ce qui concerne le premier domaine, les universités catholiques ont toujours cherché à harmoniser la recherche scientifique avec la recherche théologique, en mettant en dialogue raison et foi. J’estime qu’il est opportun d’entamer d’ultérieures études sur les causes éloignées des migrations forcées, avec l’intention d’identifier des solutions réalisables, même à long terme, parce qu’il faut tout d’abord assurer aux personnes le droit à ne pas être forcées à émigrer. Il est aussi important de réfléchir sur les réactions négatives de principe, parfois discriminatoires et xénophobes, que l’accueil des migrants suscite dans des pays d’antique tradition chrétienne, pour proposer des itinéraires de formation des consciences. En outre, les multiples apports des migrants et des réfugiés aux sociétés qui les accueillent, ainsi que ceux dont bénéficient leurs communautés d’origine, sont sûrement dignes d’une plus grande valorisation. Afin de donner des “raisons” au soin pastoral des migrants et des réfugiés, je vous invite à approfondir la réflexion théologique sur les migrations comme signe des temps. « L’Église a toujours contemplé dans les migrants l’image du Christ qui a dit : ‘J’étais étranger et vous m’avez accueilli’ (Mt 25,35). Pour elle, leurs difficultés sont donc chez les croyants une provocation à la foi et à l’amour, invités qu’ils sont à porter remède aux maux découlant des migrations et à découvrir en elles le dessein de Dieu, même quand elles sont le fruit d’évidentes injustices. » (Conseil pontifical pour la Pastorale des migrants et des personnes en déplacement, Instr. Erga migrantes caritas Christi, 12).

En ce qui concerne le domaine de l’enseignement, je souhaite que les universités catholiques adoptent des programmes dédiés à favoriser l’instruction des réfugiés, à divers niveaux, aussi bien à travers l’offre de cours à distance pour ceux qui vivent dans les camps et dans les centres d’accueil, qu’à travers l’attribution de bourses d’étude qui permettent leur relocalisation. En profitant du réseau académique international dense, les universités peuvent aussi faciliter la reconnaissance des titres et des professions des migrants et des réfugiés, pour leur propre bénéfice et ceux des sociétés qui les accueillent. Pour répondre adéquatement aux nouveaux défis migratoires, il faut former de façon spécifique et professionnelle les agents pastoraux qui se dédient à l’assistance des migrants et des réfugiés : c’est un autre devoir impérieux pour les universités catholiques. Au niveau plus général, je voudrais inviter les universités catholiques à éduquer leurs étudiants, dont certains seront des leaders politiques, des entrepreneurs et des artisans de la culture, à une lecture attentive du phénomène migratoire, dans une perspective de justice, de coresponsabilité globale et de communion dans la diversité culturelle.

Le domaine de la promotion sociale voit l’université comme une institution qui prend en charge la société où elle se trouve, en exerçant avant tout un rôle de conscience critique par rapport aux différentes formes de pouvoir politique, économique et culturel. En ce qui concerne le monde complexe des migrations, la Section Migrants et Réfugiés du Dicastère pour le Service du développement humain intégral a suggéré “20 Points d’Action” comme contribution au processus qui conduira à l’adoption, de la part de la communauté internationale, des deux Pactes Globaux, l’un sur les migrants et l’autre sur les réfugiés, dans la deuxième moitié de l’année 2018. Dans cette dimension et dans d’autres, les universités peuvent accomplir leur rôle d’acteurs privilégiés aussi dans le domaine social, comme par exemple l’encouragement au volontariat des étudiants dans des programmes d’assistance envers les réfugiés, les demandeurs d’asile et les migrants qui viennent d’arriver.

Tout le travail que vous menez dans ces grands domaines – recherche, enseignement et promotion sociale – trouve une référence sûre dans les quatre pierres angulaires du chemin de l’Eglise à travers la réalité des migrations contemporaines : accueillir, protéger, promouvoir et intégrer (cf. Message pour la Journée mondiale du migrant et du réfugié 2018).

Aujourd’hui nous célébrons la mémoire de saint Charles Borromée, un Pasteur éclairé et passionné, qui fit de l’humilité sa devise. Que sa vie exemplaire puisse inspirer votre activité intellectuelle et sociale et l’expérience de fraternité que vous faites dans la Fédération.

Que le Seigneur bénisse votre engagement au service du monde universitaire et des frères et des sœurs migrants et réfugiés. Je vous assure que je me souviendrai de vous dans mes prières, et vous, s’il vous plaît, n’oubliez pas de prier pour moi.

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